保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。

A、3-6岁
B、可塑性很强
C、0-6岁
D、比较脆弱
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学前教育的对象年龄是()岁。

A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁

论述英国学前教育改革的现状与趋势。

根据加德纳的多元智力理论,智力是()

A、个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力
B、以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力
C、语言能力和个体解决实际问题的能力
D、数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力

建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()

A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯

()的早期,以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

A、佝偻病
B、肥胖症
C、缺铁性贫血
D、乙脑
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