美国“发展适宜性”课程是指什么？
()班幼儿应该学会使用筷子。
由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）