A、过分实施开放政策，照搬西方国家教育理论
B、片面强调集体教育，忽视儿童个性发展
C、重视儿童人格发展的层次性和立体性
D、幼儿园的一日活动全部用美术组织
A、编织学校
B、母育学校
C、日间看护中心
D、托儿所
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要
联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）
A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、注重因材施教
D、倡导多元文化教育