关于朝鲜的学前教育,正确的说法是()

A、过分实施开放政策,照搬西方国家教育理论
B、片面强调集体教育,忽视儿童个性发展
C、重视儿童人格发展的层次性和立体性
D、幼儿园的一日活动全部用美术组织
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被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()

A、韦卡特课程
B、凯米课程
C、海伊斯科普课程
D、拉瓦特里课程

瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是()

A、弹性计划
B、项目活动
C、研究性教学
D、百种语言

比较教育学家康德尔的国别是()

A、法国
B、美国
C、德国
D、英国

在英国保育学校的成人和儿童的比率是()

A、1∶3
B、1∶4
C、1∶10
D、1∶13

20 世纪在英国幼儿学校的影响下,德国的弗利托娜开办了()

A、幼儿学校
B、保育所
C、托儿所
D、幼儿园
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