《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中“新村合作幼儿园”的主管部门是()

A、文教部
B、体育部
C、卫生部
D、内务部
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儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()

A、学校与家庭教育不一致所致
B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致
D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

相比之下,以下几种方法中,能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()

A、满足生理需要
B、给他们讲笑话
C、帮助他们获得成功感
D、给他们发奖品

简述德国学前儿童家庭教育援助项目。

爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点

由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是()

A、银行街模式
B、直接指导模零
C、海伊斯科普认知取向课程模式
D、零点计划课程
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