《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）
美国的家庭式微型幼儿园被称作（）
俄国第一所幼儿园出现于（）
在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）