在瑞典，招收O一6岁儿童，全年开放，大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
比较教育学家康德尔的国别是（）
俄国第一所幼儿园出现于（）
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）