20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。
下面属于狭义的学前教育机构的是（）
美国的家庭式微型幼儿园被称作（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）