20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
联合国教科文组织21世纪委员会认为，教育的使命就是教学生懂得人类的多样性，还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即（）
美国的家庭式微型幼儿园被称作（）
简述我国学前教育面临的社会发展需求。
幼儿园的环境创设主要是指（）
职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。