20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
比较教育学家康德尔的国别是（）
法国母育学校的第一目标是（）
下面属于狭义的学前教育机构的是（）
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
简述我国学前教育面临的社会发展需求。