通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是()

A、现场研究法
B、文献法
C、参观访问法
D、分析法
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保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()

A、人格
B、心理
C、教育理论
D、情感

被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是()

A、韦卡特课程
B、凯米课程
C、海伊斯科普课程
D、拉瓦特里课程

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力

体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是()

A、生成课程
B、发展性评估
C、儿童的百种语言
D、社区参与管理
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