简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
简述学前儿童社会性正常行为的标准。
幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。
幼儿自我控制能力主要包括()
评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于()
在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是()