简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。
简述学前儿童社会性正常行为的标准。
家长的教养方式分为()
活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是()
强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。