幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）
家长的教养方式分为（）
社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。
在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）