A、自制力
B、自觉性
C、坚持性
D、自我延迟满足
关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于（）
A、基本道德规范认知
B、文明礼貌行为规范的认知
C、公共场所行为规范的认知
D、群体活动规范的认知
教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。（）
A、价值表决法
B、谈话法
C、观察法
D、问卷法
评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于（）
A、评价活动的目标
B、评价活动的内容
C、评价活动的准备
D、评价活动的过程
在专制型的教养方式下，父母不允许幼儿违背大人的意愿，不容忍幼儿有自己的想法，给予幼儿的温暖、同情较少，幼儿容易变得顺从、压抑、自卑、