东东在午睡后想和小丽一起玩。不巧的是，小丽刚刚醒，只想单独呆着。出于沮丧，东东变得具有攻击性，最终诉诸身体接触来引起小丽的注意。行为从轻轻碰升级成用力推，然后就是打。小丽嚎啕大哭起来。如果你是老师你会如何帮助他们？请说明你的理由。

主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：（）

简述学前儿童社会教育的研究任务。

幼儿园社会教育活动评价的原则有（）

活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。