人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响,使特定的人接受一定的伦理文化,实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养,追求价值与人格的理想,从而实现其人格的改造和提升的过程。

1、正确
2、错误
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如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系?

教师与学生人格平等体现在哪里?

A、不用高高在上的眼光看待学生
B、和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C、要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上
D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具
E、理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。

下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务()

A、按时获得薪水和报酬
B、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子 “仁”的中心是()

A、爱人
B、人心
C、诚信
D、谦让

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()

A、师生关系就是父子关系
B、师生关系基本等同于父子关系
C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
D、教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
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