能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。
维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
低级心理都是随意的、被动的、由客体引起的，包括感觉、知觉、冲动性意志等。
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）