根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。
名词解释：知觉
“吃不到葡萄就说葡萄酸”，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）