通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
精神分析学说的创始人是（）
力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
华生认为，适用于人所熟悉的材料，例如浏览一段熟悉的诗歌，这种思维应用属于（）