结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。
按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
中国新型师生关系的特点是（）。
每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是()。
在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有（）。