为什么说教育在人的发展中起主导作用?

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在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()。

A、永恒性
B、继承性
C、阶级性
D、相对独立性

学习成绩好的学生智力水平高。

人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A、创造性
B、主体性
C、广延性
D、间接性

教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。

A、导学式教学法
B、“掌握学习”教学法
C、情境教学法
D、沙塔洛夫教学法

根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()。

A、课程标准
B、课程纲要
C、课程要素
D、课程规范
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