在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()。

A、永恒性
B、继承性
C、阶级性
D、相对独立性
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在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A、赞可夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、瓦·根舍因

中国《教育法》中对各级各类学校及其它教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?

按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是()。

A、生理起源说
B、劳动起源说
C、心理起源说
D、交往起源说

凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?()

A、形式教育派
B、实质教育派
C、传统教育派
D、现代教育派
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