A、尊师爱生、团结互助、双边互动
B、师生合作、长善救失、教学相长
C、尊师爱生、长善救失、双边合作
D、尊师爱生、民主平等、教学相长
中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
A、教学目标
B、课程目标
C、课程计划
D、课程标准
中国《教育法》中对各级各类学校及其它教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。
A、导学式教学法
B、“掌握学习”教学法
C、情境教学法
D、沙塔洛夫教学法
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
A、实验教育学
B、实用主义教育学
C、文化教育学
D、批判教育学