凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?()

A、形式教育派
B、实质教育派
C、传统教育派
D、现代教育派
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简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

A、创造性
B、主体性
C、广延性
D、间接性

按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()。

A、课程标准
B、课程纲要
C、课程要素
D、课程规范

凯教育对政治经济制度的发展()。

A、起决定作用
B、不起决定作用
C、只起加速作用
D、只起延缓作用
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