王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

A、理论联系实际原则
B、启发性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
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最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。

A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》

每个新人职教师都应学会做班主任工作,而班主任工作的中心是()。

A、全面了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一学校、家庭、社会的教育影响

教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。

A、导学式教学法
B、“掌握学习”教学法
C、情境教学法
D、沙塔洛夫教学法

杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A、实验教育学
B、实用主义教育学
C、文化教育学
D、批判教育学

在教育史上,存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有()。

A、永恒性
B、继承性
C、阶级性
D、相对独立性
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