某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法
一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。
A、国民教育制度
B、学校教育制度
C、教育领导制度
D、教育管理制度
A、尊师爱生、团结互助、双边互动
B、师生合作、长善救失、教学相长
C、尊师爱生、长善救失、双边合作
D、尊师爱生、民主平等、教学相长
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支学制
D、多轨学制
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
A、实验教育学
B、实用主义教育学
C、文化教育学
D、批判教育学