人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。
简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。
在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。