在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。
A、生理起源说
B、劳动起源说
C、心理起源说
D、交往起源说
中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。
A、教学目标
B、课程目标
C、课程计划
D、课程标准
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、只起加速作用
D、只起延缓作用
凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）
A、形式教育派
B、实质教育派
C、传统教育派
D、现代教育派
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》