班主任工作的基本任务是()。

A、带好班级,教好学生
B、配合学校,实现目标
C、帮助校长,当好助手
D、联系家长,转变差生
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在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。

A、遗传
B、环境
C、教育
D、主观能动性

凯教育对政治经济制度的发展()。

A、起决定作用
B、不起决定作用
C、只起加速作用
D、只起延缓作用

在中国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。

A、王国维
B、蔡元培
C、杨贤江
D、陶行知
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