某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,能够自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于()。

A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法
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凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派 ?()

A、形式教育派
B、实质教育派
C、传统教育派
D、现代教育派

中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。

A、王国维
B、蔡元培
C、杨贤江
D、陶行知

根据课程计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为()。

A、课程标准
B、课程纲要
C、课程要素
D、课程规范

教育活动开展的出发点和归宿是()。

A、教育目的
B、教育制度
C、教育内容
D、教育途径

20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()。

A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
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