某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
为什么说教育在人的发展中起主导作用?
简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。
20 世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。
某小学创造了“希望树”， 让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。