A、《谏逐客书》
B、《种树郭橐鸵传》
C、《答李翊书》
D、《答司马谏议书》
下列各句所采用的修辞手法依次是()
(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
(4)听得道一声去也，松了金钏。
A、比喻、夸张、排比、对偶
B、排比、比拟、比喻、夸张
C、对偶、比拟、比喻、夸张
D、对偶、比喻、排比、夸张
A、《陈情表》
B、《短歌行》
C、《关山月》
D、《氓》
A、我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
B、黄山怪石、青松千姿百态，真是巧夺天工，令人赞叹不已。
C、他对这个问题的过激看法，不能不说是失之偏颇的。
D、普通美国人的理智举动让人感叹赞许，相比之下，美国那些不以赖账为耻，反而振振有词的政客们则只能叫人贻笑大方。
依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是【】
远方山边的牧民帐篷上，_____升起了青烟，一群群牛羊如星星______般在翠绿的草原上。我想象中的长江源头“无人区”并没有出现，反倒是______田园牧歌的景象。
A、悠悠点缀一览
B、袅袅连缀一派
C、悠悠连缀一览
D、袅袅点缀一派