“狡兔三窟”的典故出自()

A、《李将军列传》
B、《冯谖客孟尝君》
C、《季氏将伐颛臾》
D、《寡人之于国也》
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教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。

用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细,体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细,体现了美术教学中的()。

A、作品临摹法
B、情景观察法
C、联想迁移法
D、语言描述法

“避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。

A、发展性原则
B、实践性原则
C、因材施教原则
D、兴趣性原则

学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。

A、可以不加选择地向儿童提供教育内容
B、可以无限制地增加儿童的学习内容
C、应该要求儿童掌握全面的科学知识
D、可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容

有关早期科学阅读作用的说法,错误的是()。

A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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