在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式_____

【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】

猜想一：O2

猜想二：H2

猜想三：CO2

猜想四：SO2

同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____.

【实验验证】

1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_____.

2将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰.

【实验结论】_____.

【反思与交流】CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).

【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量;4Q：常见气体的检验与除杂方法;G5：书写化学方程式_____.

【分析】根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;

【猜想与假设】根据化学反应前后，元素种类不变进行分析;

【实验验证】

根据二氧化硫有刺激性气味进行分析

根据氧气有助燃性，氢气有可燃性进行分析;

根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

用如图所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验.

(1)由表格中数据可知，本次实验应选用测温物质为_____的温度计;

(2)水沸腾时，烧杯上方会出现大量“白气”，“白气”和_____(从“冰”、“霜”、“露”、“雪”自然现象中选填)的形成过程中发生了相同的物态变化;

(3)若要将烧杯中100g的水加热升温50℃，则至少要消耗_____g酒精，已知实验中酒精完全燃烧释放的热量有50%被水吸收，水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)，酒精的热值为3.0×107J/kg.

碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素物质的有关问题.

(1)倡导“低碳”生活，主要是为了减少_____的排放量.

(2)检验 CO2 常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式_____

(3)天然气(主要成分是CH4)作燃料_____(用化学方程式表示) .(4)为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2 和 H2 在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____.有人说：“空气中CO2的含量越少越好”，你是否同意这种说法(填“是”或“否”)_____，理由是_____

(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是_____.

(6)在工业上可利用CO 和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠) ，该反应的化学方程式为_____.

下列实验操作正确的是()

下列有关生命活动调节的描述中，不正确的是()