用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的____盘，天平平衡时使用砝码的情况和游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为____g.

如图甲所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则它的焦距是____cm;用此凸透镜探究成像规律，实验装置如图乙所示，调整后在光屏上得到一个清晰的蜡烛火焰的像，该像的性质是____(写出像的正倒、大小、虚实);此时某同学将爷爷的老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向____(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动，才能使像变得清晰.

以下是测定菜油密度的实验步骤：⑴用天平测出空矿泉水瓶的质量m;⑵在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1;⑶在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2;⑷将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1;⑸将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3;⑹读出量筒中所盛菜油的体积V2;⑺计算菜籽油的密度.有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：(ρ水已知)

①②③，你认为较合理且误差较小的表达式是：（）

下列实例中，力对物体没有做功的是（）

小明用实验估测薯条的热值，实验器材有：铁架台、温度计、烧杯(注有质量已知为m的煤油)、5角硬币(已知质量为m0)、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材.实验过程如下：

(1)组装器材.按照如图甲所示的装置安装实验器材.

(2)测定薯条的质量.因为没有天平，聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上，把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O，5角硬币、薯条放在长薄木板的两

端，调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态，如图乙所示.用刻度尺分别量出L1、L2，则薯条的质量表达式为____.(用给定的量表示)

(3)测量煤油的初始温度t0

(4)将薯条点燃，放入燃烧皿中，用铁丝搅拌使其充分燃烧，待其充分燃烧完，煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t.若煤油的比热容为C煤油，则煤油吸收的热量表达式为____(用给定的量表示);薯条的热值表达式为____(用给定的量表示).薯条热值的测量值与真实值比____(选填“偏大”或“偏小”)