只有人人都尽到自己的责任,才能共同建设和谐社会。()

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中国梦的实现需要我们共同奋斗。

人物一一位科学家带着对国家和民族的责任,舍弃海外优越的科研和生活条件,回到国内,在30多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折,克服重重困难,带领团队潜心研究,敢于突破,大胆实践,首创了全新的基因分型算法,构建出高密度的水稻单倍体型图谱,在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。

人物二“择一业,,精一事”,这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在,即使闭上眼睛,他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置,加工精度达到了相当于头发丝的1/30~1/20的0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。

(2)中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代青年的接力奋斗中变为现实。结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值。

图1漫画给我们的启示是()。

A、应该告别依赖,走向自立
B、家长为孩子包办代替理所应当
C、做到自立,就要拒绝别人的帮助
D、学生的唯一任务是学习,不必洗衣做饭

责任产生于()

A、社会关系中的相互承诺
B、法律所规定的各项制度
C、对他人许下的诺言
D、生活中的传统习俗

某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前,同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。

活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。

(1)上面是某同学围绕“感悟民族精神”的发言,运用所学知识对发言内容进行点评。

侵犯人格尊严权的,受害人直接对侵权人进行经济处罚。

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