责任产生于()
某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。
(2)运用依法治国的相关知识，说明应如何“捍卫英烈荣光”。
做错了，只要承认错误就行了。()
侵犯人格尊严权的，受害人直接对侵权人进行经济处罚。
今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内。可能出现一台机器人组织考试⋯⋯“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（）。
面临险境要以保护生命为第一原则。