从文章谋篇布局的角度,分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的

查看答案
正确答案:
答案解析:
上一题
你可能感兴趣的试题

读 史 王安石

自古功名亦苦辛,行藏终欲付何人。

当时黮闇犹承误,末俗纷纭更乱真。

糟粕所传非粹美,丹青难写是精神。

区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。

【注】①黮闇:蒙昧,糊涂。②糟粕:这里用来指代典籍,也作“糟魄”,《庄子·天道》:“然则君之所读者,古人之糟魄已夫。”

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A、这首诗从大处着眼,并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。
B、历代高人贤士一世奔忙,建功立业,但无法避免身后湮没无闻的可能
C、历史人物在其所处的时代已经难免被误解,在世俗的传言中更会失真
D、颈联的上下两句反复陈说,表明诗人的观点,堪称这首诗的警策之语。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A、苏轼自幼聪颖,深受时贤赏识。母亲亲自为他授课,他往往能说出要点。欧阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应当避开此人让他出人头地。
B、苏轼因势利导,利用新法便民,当时王安石创行新法,他上书论其不便;新政下达,他常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁。
C、苏轼直面饥疫,解救受灾百姓。她在任职杭州时遭遇早灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。
D、苏轼天赋异禀,为文得心应手、他从父习文,又极具才华,作文如行云流水,行止有度,婧笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最终成为一代文宗。

文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A、不是生理的因素,而是文化的、精神的
B、不是生理的,而是文化的、精神的
C、不仅是生理的,而是文化的、精神的
D、不仅是生理的因素,而是文化的、精神的

《后汉书·王涣传》下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A、豪右,指旧时的富豪家族、世家大户;汉代以右为尊,所以习惯上称为“豪右”。
B、顿首,即以头叩地而拜,是古代交际礼仪;又常常用于书信、表奏中作为敬辞。
C、茂才,即秀才,东汉时为避光武帝刘秀名讳,改为茂才,后世有时也沿用此名。
D、京师是古代京城的通城,现代则称为首都:“京”“师”单用,旧时均可指国都。

《有声电影》小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。

热门试题 更多>
相关题库更多>
政治
语文
英语
物理
文科综合
数学(文科)
数学(理科)
生物
历史
理科综合
化学
地理
试卷库
试题库