下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A、苏轼自幼聪颖,深受时贤赏识。母亲亲自为他授课,他往往能说出要点。欧阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应当避开此人让他出人头地。
B、苏轼因势利导,利用新法便民,当时王安石创行新法,他上书论其不便;新政下达,他常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁。
C、苏轼直面饥疫,解救受灾百姓。她在任职杭州时遭遇早灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。
D、苏轼天赋异禀,为文得心应手、他从父习文,又极具才华,作文如行云流水,行止有度,婧笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最终成为一代文宗。
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根据利克特的领导系统理论,决策权在最高领导层,兼用奖励和偶然的处罚激励下属,能够听取下属意见的领导作风是

A、专制集权式领导
B、仁慈集权式领导
C、协商民主式领导
D、民主式领导

对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是()

A、区域研究
B、整体研究
C、局部研究
D、问题研究

下列选项中,属于油料产量统计范畴的农产品是()

A、大豆
B、高粱
C、玉米
D、花生

根据国家统计局劳动力调查对失业人员的定义,一个人是失业人员必须满足的条俘有

A、年满l6周岁
B、在调查周内未从事取得劳动报酬或经营收入的工作
C、在调查前的3个月内采取了某种方式寻找工作
D、如有机会可以在两周内开始工作
E、在调查周内全部收入低于当地低保水平

已知某班级30名学生数学考试成绩(分)如下:

40455052545561646466

69717172747576787879

81858586868788919596

要求:

(1)以60以下,60.70,70一80,80.90,90以上为分组区间编制组距分布数列;

(2)计算各组的组中值:

(3)计算30名学生的平均成绩。

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