(1)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果(),就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为()。(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间,肥美的鱼从溪水中捕捞出,所谓();而用泉水酸制的美酒,口味甘冽。(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,();月亮时圆时缺,()。

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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己,所以在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”,不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”,“我想过怎样的生活”“我能做些什么“如何生活得更有意义”等重要问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主要是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是

A、2011到2013年,科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%,降幅较为明显,但2014年有微小回升,2015年则回落至8.4%。
B、2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高,总体侵权比例也略有反弹;而2016年各项侵权比例均呈下降态势,总体遭遇侵权比例为10.7%。
C、2012至2016年间,比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项,企业、高校、科研单位以及总体这四项数据,均有回升的现象发生。
D、专利侵权总体比例的下降,一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效,当然,我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。

(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中,“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

奉和袭美抱疾杜门见寄次韵① 陆龟蒙

虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗②。

因吟郢岸百亩蕙③,欲采商崖三秀枝④。

栖野鹤笼宽使织,施山僧饭别教炊。

但医沈约重瞳健⑤,不怕江花不满枝。

[注] ①袭美,即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷:放下室内悬挂的帷幕,指教书,诫诗;作诗。③《楚辞·离骚》:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖:这里泛指山崖。⑤沈约,商朝诗人,史载其眼中有两个瞳孔,这里以沈约代指皮日休。

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A、作者写作此诗之时,皮日体正患病居家,闭门谢客,与外界不通音讯
B、由于友人患病,原有的约会被暂时搁置,作者游春的诗篇也未能写出
C、作者虽然身在书斋从事教学,但心中望能走进自然,领略美好春光
D、尾联使用了关于沈约的典故,可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾

自古功名亦苦辛,行藏终欲付何人。当时黮闇犹承误,末俗纷坛更乱真。糟粕所传非粹美,丹青难写是精神。区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。这首诗阐述了一个什么样的道理?对我们有何启示?

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