(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中,“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

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下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A、文章陈说观点时使用“一般说来”“严格讲起来”等说法,体现了作者的分寸感
B、文章第三段列举多篇《古文观止》的选文,证明选本的经典性经得起历史检验
C、文章讨论《古文观止》的优缺点时,均与其他选本进行比较,学术视野较为开阔
D、文章的论述脉络清晰,主要观点分不同角度展开,各角度之间是一种并列关系

文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是

A、不是生理的因素,而是文化的、精神的
B、不是生理的,而是文化的、精神的
C、不仅是生理的,而是文化的、精神的
D、不仅是生理的因素,而是文化的、精神的

阅读下面的材料,根据要求写作。墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A、苏轼自幼聪颖,深受时贤赏识。母亲亲自为他授课,他往往能说出要点。欧阳修十分看重他,曾对梅圣俞表示,应当避开此人让他出人头地。
B、苏轼因势利导,利用新法便民,当时王安石创行新法,他上书论其不便;新政下达,他常常设法使这些法令有利于百姓,百姓生活得以安宁。
C、苏轼直面饥疫,解救受灾百姓。她在任职杭州时遭遇早灾病疫,减免上供米三分之一纾缓灾情;同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。
D、苏轼天赋异禀,为文得心应手、他从父习文,又极具才华,作文如行云流水,行止有度,婧笑怒骂之辞,皆可书而诵之,最终成为一代文宗。

《题醉中所作草书卷后》下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A、这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品,并回顾它的创作过程。
B、诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现,借书法创作来抒发心中郁闷。
C、诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士,气吞山河,势不可挡
D、诗人豪情勃发,他在砚台中磨出的浓黑墨汁,也映射着烛光纵横飞溅。
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