A、汉朝董仲舒倡导的儒学核心是“天人感应”“君权神授”
B、唐太宗以儒为师，大办学校
C、儒学在宋代发展为理学，朱熹是理学的集大成者
D、明朝李贽主张儒家经典为“万世之至论”
从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是（）
A、习惯-习惯法-法—法律总结
B、法律理论—习惯-法-习惯法
C、法-习惯-法律总结—习惯法
D、习惯法-习惯总结—习惯-法
中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（）
A、过渡时期
B、十年探索时期
C、“文革”十年时期
D、改革开放时期
巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品（）
A、体现了真正的乐观主义精神
B、描写了法国人民反抗侵略的战争场景
C、表达了现代资本主义文明中人民的失望
D、用小说的形式展示了19世纪前期整个法国的社会生活
下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是化学变化的是（）
A、甲醇低温所制氢气用于新能源汽车
B、氘、氚用作“人造太阳”核聚变燃料
C、氘、氚用作“人造太阳”核聚变燃料料
D、开采可燃冰，将其作为能源使用