法国大革命后,帝制与共和制多次反复,共和制最终确立的标志是()

A、法兰西共和国宪法颁布
B、法兰西第一共和国成立
C、法兰西第二共和国成立
D、法兰西第三共和国成立
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洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是()

A、三权分立
B、主权在民
C、民主共和
D、君主立宪

科举制的作用不包括()

A、扩大了官吏来源
B、提高了官员的文化素质
C、有利于世家大族垄断仕途
D、加强了中央集权,有利于政局的稳定

下列关于儒学发展的表述不正确的是


A、汉朝董仲舒倡导的儒学核心是“天人感应”“君权神授”
B、唐太宗以儒为师,大办学校
C、儒学在宋代发展为理学,朱熹是理学的集大成者
D、明朝李贽主张儒家经典为“万世之至论”

“从世界史的观点来看。美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。对“新的、不同类型”的正确理解是()

A、确立了现代政党制度
B、实现了民族的独立
C、确立了议会主权的原则
D、开创了现代政体的新形式

希腊民主制和罗马法共同的本质特点是()

A、都主张法律面前人人平等
B、都特维护奴隶制
C、都保护男子的政治权利
D、外邦人均无政治权利
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