简述脑功能的整体说。
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鲁利亚把脑分成多个互相紧密联系的机能系统,包括
A、动力系统
B、行为调节系统
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D、信息接收、加工和存储的系统
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“植物性神经系统”这个名词的提出者是
A、莱尔
B、兰格莱
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D、威尔尼克
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言语运动区位于大脑皮层的部位是
A、额叶
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C、枕叶
D、顶叶
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威尔尼克区的功能是
A、理解口头言语
B、理解书面言语
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阅读以下关于软件系统建模的叙述,在答题纸上回答问题1至问题3。【说明】某软件公司计划开发一套教学管理系统,用于为高校提供教学管理服务。该教学管理系统基本的需求包括:(1)系统用户必须成功登录到系统后才能使用系统的各项功能服务;(2)管理员(Registrar)使用该系统管理学校(University)、系(Department)、教师(Lecturer)、学生(Student)和课程(Course)等教学基础信息;(3)学生使用系统选择并注册课程,必须通过所选课程的考试才能获得学分;如果考试不及格,必须参加补考,通过后才能获得课程学分;(4)教师使用该系统选择所要教的课程,并从系统获得选择该课程的学生名单;(5)管理员使用系统生成课程课表,维护系统所需的有关课程、学生和教师的信息;(6)每个月到了月底系统会通过打印机打印学生的考勤信息。项目组经过分析和讨论,决定采用面向对象开发技术对系统各项需求建模。 【问题1】用例建模用来描述待开发系统的功能需求,主要元素是用例和参与者。请根据题目所述需求,说明教学服务系统中有哪些参与者。 【问题2】用例是对系统行为的动态描述,用例获取是需求分析阶段的主要任务之一。请指出在面向对象系统建模中,用例之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,“登录系统”用例与“注册课程”用例之间、“参加考试”用例与“参加补考”用例之间的关系分别属于哪种类型? 【问题3】类图主要用来描述系统的静态结构,是组件图和配置图的基础。请指出在面向对象系统建模中,类之间的关系有哪几种类型?对题目所述教学服务系统的需求建模时,类University与类Student之间、类University和类Department之间、类Student和类Course之间的关系分别属于哪种类型?
首先选中A1单元格,然后选中工作表中所有有数据的单元格。
要求:在自动更正中增加“成博”对应的文字为“成都博大科技发展有限公司”
调出编辑栏,并隐藏状态栏。
在WORD中用替换功能将所有的“成都博大”变为宋体,四号,红色字,并加上着重号,并关闭替换窗口
在WORD中设置当输入“成才博大”时,自动更正为“成都博大”
在当前单元格,插入一个单元格,并使活动单元格下移。
在“博大考神《国家公务员录用考试培训系统》”后加批注“博大考神公务员云梯”
在WORD中查找出所有“博大科技”的字符串
验证在当前单元格中输入“2006年4月20日”时日期是否大于“2006年4月4日”,设置不属于限定范围则提出警告,标题为:“警告”,出错信息为:“对不起请重新输入”。
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