一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()。
A、文化发展水平相关
B、科技发展水平相关
C、经济发展水平相关
D、历史延革相关
“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹()。
A、学前教育万能论
B、教育无能论
C、遗传决定论
D、遗传与环境相互作用论
A、气管、支气管狭窄，纤毛运动差
B、肺含气量多，含血量少
C、年龄越小呼吸频率越缓
D、咽鼓管狭窄
A、感知觉速度缓慢但范围宽
B、感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C、感知觉速度缓慢但分辨能力强
D、感知觉的速度缓慢且感知范围窄