为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系,某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设,这种假设属于

A、方向性假设
B、非方向性假设
C、解释性假设
D、预测性假设
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学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()

A、程序教学模式
B、掌握教学模式
C、探究教学模式
D、范例教学模式

下列说法中有悖于终身教育理念的是()

A、家庭学习贯穿于人的一生
B、学校教育不再享有教育垄断
C、终身教育从正规学校结束时开始
D、当地社会在终身教育中起着重要作用

古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A、文法学校
B、琴弦学校
C、体操学校
D、修辞学校

西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()

A、基督教教育
B、骑士教育
C、行会教育
D、城市教育

科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()

A、道德认知发展
B、道德情感发展
C、道德意志发展
D、道德意志发展
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