以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是
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以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是

A、倾向于采用演绎的思维方式
B、把自然情境作为资料的直接来源
C、更加关注研究过程，不关注结果
D、资料搜集与呈现通才采用文字或图片
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B、放热和吸热
C、没有放热，也没有吸热
D、吸热
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