某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作熟练
D、操作整合
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赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中必要的目的是指

A、与儿童未来所从事的职业有关的目的
B、与儿童奠定必要的文化知识基础有关的目的
C、与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公平等道德观念的目的
D、与儿童形成经验、思辨、审美、社会、宗教等与兴趣有关的目的

下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()

A、教育内容以军事体育为主
B、教师社会地位低下
C、教育具有鲜明的阶级性和等级性
D、教育发展具有较强的连续性

学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()

A、程序教学模式
B、掌握教学模式
C、探究教学模式
D、范例教学模式

“吾理不外于吾心”、“吾辈用功,只求日减,不求日增。减得一分人欲,便是复得一分天理”,持这种教育观点的教育家是()

A、孟轲
B、荀况
C、朱熹
D、王守仁

“虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应()

A、细心玩味
B、融会贯通
C、敬守此气
D、收敛此心
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