日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验,其学习和借鉴的国家是

A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
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古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A、文法学校
B、琴弦学校
C、体操学校
D、修辞学校

赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面,所依据的是()

A、最近发展区
B、隐性知识
C、先行组织者策略
D、支架式教学

布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()

A、动机原则、结构原则
B、高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C、高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
D、及时反馈小步子自定步调及时反馈原则

在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()

A、帕克
B、布拉梅尔德
C、赫钦斯
D、梅伊曼

1938年3月,毛泽东为抗大提写办学方针,放在教育工作首位的是

A、坚定正确的政治方向
B、坚持不懈的抗战信念
C、艰苦朴素的工作作风
D、正确的战略方针
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