“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()
A、《论语》
B、《墨子》
C、《孟子》
D、《荀子》
A、壬寅学制
B、壬子癸丑学制
C、1922年新学制
D、戊辰学制
研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅()
A、教育辞书
B、教育年鉴
C、原始性文献
D、综述性文献
小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标
学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于()
A、精加工策略
B、计划策略
C、调节策略
D、组织策略