A、使动手的去读书
B、使无业者有业，有业者乐业
C、联络沟通各界
D、为个人谋生
A、教育必须与生产劳动相结合
B、全面实施素质教育
C、坚持立德树人
D、培养社会主义建设者和接班人
A、倾向于采用演绎的思维方式
B、把自然情境作为资料的直接来源
C、更加关注研究过程，不关注结果
D、资料搜集与呈现通才采用文字或图片
美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要体现是
A、进步教育运动的开展
B、地方教育强制入学制度的确立
C、“回归教育”与“生计教育”运动的开展
D、赫尔巴特教学法在小学教育中的推广
研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念，最适合选用的研究方法是()
A、观察法+访谈法
B、问卷法+访谈法
C、问卷法+实验法
D、实验法+观察法