文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A、教育目标侧重个性发展
B、重视古典人文学科
C、教育偏重上层子弟
D、关注现实生活
清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”，其基本特点是对生员进行()
A、思想控制
B、动态管理
C、分类教学
D、身份限制
我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目，后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看，合并后的生物学属于()
A、融合课程
B、综合课程
C、分科课程
D、核心课程
“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()
A、细心玩味
B、融会贯通
C、敬守此气
D、收敛此心
如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是
A、简单随机抽样
B、系统随机抽样
C、分层随机抽样
D、政群随机抽样