A、基督教教育
B、骑士教育
C、行会教育
D、城市教育
福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏看作是
A、儿童的外部肢体活动
B、儿童创造性自我活动的表现
C、对儿童实施基础教育的最佳形式
D、促进儿童身体发展和健康成长的手段
美国进步教育运动因1929-1933年经济危机而发生明显转向，具体表现为
A、从中等教育转向初等教育
B、从重视集体教学到重视个别教学
C、从教育理论研究转向学校实验研究
D、从强调儿童的自由发展转向重视教育的社会职能
A、家庭学习贯穿于人的一生
B、学校教育不再享有教育垄断
C、终身教育从正规学校结束时开始
D、当地社会在终身教育中起着重要作用