形成性评价与终结性评价的主要差异在于()

A、评价目的不同
B、评价方法不同
C、评价方法不同
D、评价主体不同
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黄炎培将职业教育的目的概括为

A、使动手的去读书
B、使无业者有业,有业者乐业
C、联络沟通各界
D、为个人谋生

下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()

A、教育内容以军事体育为主
B、教师社会地位低下
C、教育具有鲜明的阶级性和等级性
D、教育发展具有较强的连续性

文艺复兴时期,人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为

A、教育目标侧重个性发展
B、重视古典人文学科
C、教育偏重上层子弟
D、关注现实生活

学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识,这种属于

A、资源管理策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略

下列说法中有悖于终身教育理念的是()

A、家庭学习贯穿于人的一生
B、学校教育不再享有教育垄断
C、终身教育从正规学校结束时开始
D、当地社会在终身教育中起着重要作用
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